Die LMU-Community zeichnet sich durch Vielfalt in Forschung, Lehre und Studium sowie der Verwaltung aus. Die sehr international ausgerichtete Volkswirtschaftliche Fakultät fördert aktiv ein Umfeld, in dem sich alle Mitglieder mit ihren Talenten einbringen können und in dem Respekt, Wertschätzung und Unterstützung gelebt werden.
An der MGSE wissen wir, dass informelles Wissen entscheidend für den Erfolg sein kann. Um die Inklusivität zu fördern und gleiche Chancen zu bieten, haben wir unsere Professor:innen gebeten, ihre Best Practices mit den Doktorand:innen zu teilen. Jede Woche haben wir eine Zusammenfassung von Expert:innenwissen zu einem bestimmten Thema verschickt.
Mentoring ist eine wesentliche Komponente für den akademischen Erfolg. Das gilt insbesondere für weibliche und nicht-binäre Doktorand:innen, die oft zusätzliche Hindernisse und Herausforderungen in der akademischen Welt bewältigen müssen. Um Chancengleichheit zu verbessern, bieten wir in der MGSE zusätzliches Mentoring für Doktorand:innen an, das unabhängig von der Betreuung ist, die sie von ihren Betreuer:innen erhalten. Das Mentoring wird von internen oder externen Professor:innen durchgeführt. Kürzlich tätige Mentor:innen waren Erina Ytsma (Tepper School of Business at Carnegie Mellon University) und Claudia Steinwender (LMU).
„Es ist kein Geheimnis, dass der Berufsstand der Wirtschaftswissenschaftler unter einem tiefgreifenden Mangel an Diversität leidet.“
American Economic Association, 2020
Gerade Frauen sind auch an unserer Fakultät bisher leider unterrepräsentiert. Wir sind der Auffassung, dass wir die Verantwortung dafür tragen, unterrepräsentierte Gruppen auf allen Ebenen zu stärken. In unseren Diversity Reports gehen wir auf verschiedene Aspekte der Diversität ein und sprechen bestehende Probleme an - denn Probleme bewusst wahrzunehmen ist der erste Schritt, sie zu addressieren und Änderungen herbeizuführen.
In den Reports informieren wir auch über die Maßnahmen, die ergriffen wurden. Außerdem fassen wir die wichtigsten Ergebnisse der jährlichen Befragung der Promovierenden zusammen und geben abschließend einen kurzen Ausblick auf geplante Initiativen.
Annual Diversity Report 2022/23 [Englisch] (PDF, 475 KB)
© LMU ECON, Grein Felix